Doktorát z kulturních studií: paměť, identita, území a jazyk

Cílem tohoto programu je interdisciplinárně řešit na jedné straně základní výzkum kulturní teorie a na straně druhé sociokulturní výzkum aplikovaný na současnou globálnost, mezi nimiž stojí vztahy mezi vzpomínkami, krajinou, migrací, identitami, právy ven. člověk, kulturní výtvory a hnutí, k těmto otázkám se přistupuje z interdisciplinárních perspektiv, které sdružují výzkumníky z oborů: sociální a kulturní antropologie, politologie, literární vědy, filozofie, humánní geografie, historie, dějiny umění, lingvistika a sociologie .

představení

Program je také koncipován jako program, který přispěje k vědeckému rozvoji obchodní struktury Galicie a Bretaně v oblasti kulturního designu aplikovaného na organizaci společností a kulturních institucí, kde může být velmi žádaný. Program umožní vyškolit lékaře se základními a aplikovanými znalostmi v různých oblastech znalostí, kteří jsou současně schopni integrovat znalosti a metody doplňkových oblastí, aby bylo možné zajistit vhodnou, dobře zaměřenou specializaci a pokrok ve znalostech , který vyžaduje interdisciplinární školení v humanitních a sociálních vědách. Účelem programu je nabídnout studentům možnost získat společný doktorát z obou univerzit předložením diplomové práce na jedné z nich.

požadavky

1) Obecně platí, že pro přístup k oficiálnímu doktorskému programu bude nutné mít oficiální španělské bakalářské tituly nebo ekvivalent a vysokoškolské magisterské tituly nebo ekvivalent za předpokladu, že v ECTS bylo předáno alespoň 300 kreditů soubor těchto dvou učení.

2) Rovněž má přístup kdokoli, kdo se nachází v kterémkoli z následujících případů:

• Být držitelem oficiálního španělského vysokoškolského diplomu nebo z jiné země, která je členem Evropského prostoru vysokoškolského vzdělávání, který umožňuje přístup k magisterskému titulu v souladu s ustanoveními článku 16 RD 1393/2007, a absolvovat minimálně 300 kreditů ECTS ve všech oficiálních univerzitních studiích, z nichž alespoň 60 musí být na magisterské úrovni.
• Mít oficiální španělský absolvent, jehož délka je podle předpisů komunitárního práva nejméně 300 kreditů ECTS. Tito absolventi musí absolvovat povinné doplňkové vzdělávání vyžadované programem, kromě toho, že studijní plán příslušného bakalářského studia zahrnuje kredity za výcvik v oblasti výzkumu ekvivalentní ve vzdělávací hodnotě s kredity za výzkum v magisterském studiu.
• Absolventi vysokých škol, kteří po získání místa ve výcviku v odpovídajícím testu pro přístup ke specializovaným místům pro výcvik zdraví absolvují s pozitivním hodnocením alespoň dvouletou přípravu v programu pro získání oficiálního titulu kterékoli ze specializací ve vědě zdraví.
• Získat titul získaný v souladu se zahraničními vzdělávacími systémy, aniž by bylo nutné jeho homologace, poté, co univerzita ověří, že akredituje úroveň vzdělání rovnocennou úrovni oficiálního španělského vysokoškolského magisterského studia a kterou opravňuje k vydávání země titulu pro přístup k doktorskému studiu. Toto přijetí v žádném případě neznamená homologaci předchozího titulu, který má zúčastněná strana, nebo její uznání pro jiné účely, než je přístup k doktorskému studiu.
• Být držitelem dalšího španělského doktorátu získaného v souladu s předchozími předpisy univerzity.
• Být držitelem oficiálního vysokoškolského diplomu, který získal korespondenci s úrovní 3 španělského kvalifikačního rámce pro vysokoškolské vzdělávání v souladu s postupem stanoveným v královské vyhlášce 967/2014 ze dne 21. listopadu, která stanoví požadavky a postup pro homologace a prohlášení o rovnocennosti s titulem a oficiální univerzitní akademickou úrovní a pro validaci zahraničního studia na vysokých školách a postup pro stanovení shody s úrovněmi španělského rámce kvalifikací pro vysokoškolské vzdělávání úředních titulů architekta , Inženýr, absolvent, technický architekt, technický inženýr a diplom.

3) Studenti doktorského studia, kteří zahájí doktorský program v souladu s předchozími předpisy univerzity, budou mít přístup k doktorskému studiu po přijetí v souladu s ustanoveními předpisů USC pro doktorské studium. V každém případě musí pro přístup k doktorskému studiu splňovat obecné požadavky stanovené v uvedeném nařízení.

4) Absolventi, architekti nebo inženýři, kteří mají diplom o pokročilém studiu získaný v souladu s ustanoveními královské vyhlášky 778/1998 ze dne 30. dubna, nebo dosáhnou dostatečné úrovně výzkumu regulované v královské vyhlášce 185/1985 ze dne 23. ledna.

5) Absolventi, architekti nebo inženýři, kteří mají oficiální magisterský titul v souladu s královskou vyhláškou 56/2005 nebo královskou vyhláškou 1393/2007, upravenou královskou vyhláškou 861/2010, nebo prošli 60 ECTS oficiálního magisterského studia.

6) K diplomu mohou mít přístup také absolventi, techničtí inženýři nebo techničtí architekti, kteří prokáží, že absolvovali 300 kreditů ECTS v souboru oficiálních vysokoškolských studií, z nichž alespoň 60 musí být na magisterské úrovni.

Vstupné Profile

Studenti, kteří absolvují následující oficiální magisterské tituly, budou mít přímý přístup, aniž by museli absolvovat další školení, jak na USC, tak na univerzitě Rennes 2:

1) U USC:

• Kulturní služby
• Filosofie: Aktuální problémy
• Soudobé dějiny
• Aplikovaná lingvistika
• Literatura a kulturní studia
• Angličtina
• lingvistické studie
• Správa uměleckého a architektonického dědictví
• Komunikační a kreativní průmysly
• Vzdělání, gender a rovnost
• Výzkum v oblasti vzdělávání, kulturní rozmanitosti a komunitního rozvoje

2) V Rennes 2:

• Master LCER ETILA (Études Ibériques et Latino-américaines) a ETILA international ve spolupráci s Autonomní univerzitou v Madridu pro CERPI, LIRA a PRIPLAP
• Mistr Lles Amériques pour lle L'ERIMIT (Interlangues, Memoires, Identités, Territoires) et l'EA ACE (Anglofonie: Communautés et Écritures)
• Master LEA commerce international ALPI (Amérique LAtine et Péninsule Ibérique) pour lle CERPI, lle LIRA, lle PRIPLAP
• Master LCER Arabe získaný v roce 2008 plus dva projekty v ukončovacích kurzech pro roky 2011 a 2012. Níže je uveden projekt mezinárodního magistra na University of Fès (Maroko)
• LCER Master in German Studies pro ERIMIT
• LCER Master in Russian Studies na ERIMIT

3) Studenti, kteří získají diplom pokročilých studií v oblasti sociální antropologie, komunikace, geografie, filozofie, historie, dějin umění, humanitních věd, lingvistiky, moderních jazyků a literatur, budou mít také přímý přístup k USC.

4) V ostatních případech o výhodnosti dalšího školení rozhodne příslušná delegovaná podkomise Akademické komise.

Cíle a kompetence

Tento program si klade za cíl zabývat se interdisciplinárním způsobem na jedné straně základním výzkumem kulturní teorie a na straně druhé sociokulturním výzkumem aplikovaným na současnou globalitu, mezi nimiž vynikají vztahy mezi vzpomínkami, krajinou, migrací, identitami, právy. lidé, výtvory a kulturní hnutí, přičemž tato témata jsou řešena z interdisciplinárních perspektiv, které spojují výzkumníky z oblastí: sociální a kulturní antropologie, politologie, literární věda, filozofie, humánní geografie, historie, dějiny umění, lingvistika a sociologie.

Je také koncipován jako program, který přispěje k vědeckému rozvoji obchodní struktury Galicie a Bretaně v oblasti kulturního designu aplikovaného na organizaci společností a kulturních institucí, kde může být velmi žádaný.

Program umožní vychovat lékaře se základními i aplikovanými znalostmi v různých oblastech znalostí, kteří jsou zároveň schopni integrovat poznatky a metody z komplementárních oblastí tak, aby byla umožněna odpovídající dobře orientovaná specializace a pokrok v znalosti, které vyžadují interdisciplinární školení v humanitních a společenských vědách.

Program si klade za cíl nabídnout studentům možnost získat společný doktorský titul na obou univerzitách prezentací diplomové práce na jedné z nich.

obecné dovednosti

• Systematické porozumění studijnímu oboru a zvládnutí dovedností a výzkumných metod souvisejících s tímto oborem.
• Schopnost vymyslet, navrhnout nebo vytvořit, implementovat a přijmout podstatný výzkum nebo proces tvorby.
• Schopnost přispět k rozšíření hranic poznání prostřednictvím originálního výzkumu.
• Schopnost provádět kritickou analýzu a hodnocení a syntézu nových a komplexních myšlenek.
• Schopnost komunikovat s akademickou a vědeckou komunitou a se společností obecně o oblastech jejich znalostí v režimech a jazycích běžně používaných v jejich mezinárodní vědecké komunitě.
• Schopnost podporovat v akademickém a profesním kontextu vědecký, technologický, sociální, umělecký nebo kulturní pokrok ve společnosti založené na znalostech.

Specifické kompetence

• Systematické porozumění studijnímu oboru a zvládnutí dovedností a výzkumných metod souvisejících s tímto oborem.
• Schopnost vymyslet, navrhnout nebo vytvořit, implementovat a přijmout podstatný výzkum nebo proces tvorby.
• Schopnost přispět k rozšíření hranic poznání prostřednictvím originálního výzkumu.
• Schopnost provádět kritickou analýzu a hodnocení a syntézu nových a komplexních myšlenek.
• Schopnost komunikovat s akademickou a vědeckou komunitou a se společností obecně o oblastech jejich znalostí v režimech a jazycích běžně používaných v jejich mezinárodní vědecké komunitě.
• Schopnost podporovat v akademickém a profesním kontextu vědecký, technologický, sociální, umělecký nebo kulturní pokrok ve společnosti založené na znalostech.

další dovednosti

• Naučte se pracovat v interdisciplinárních týmech na socioekonomických aplikacích a problémech kulturního designu
• Naučte se navrhovat programy mezinárodní spolupráce v oblasti lidských práv
• Znát metody a techniky etnografického výzkumu aplikovaného na interkulturní jevy
• Naučit se ovládat hlavní modely sociální a kulturní teorie aplikované na kulturní procesy