Hledejte zde bakalářské studium na špičkových školách a univerzitách!

Program je zaměřen na výzkumná témata na všech úrovních školení. Hlavní výzkumné problémy souvisejí s metodologií výuky cizího jazyka: zvyšování motivace studentů, využívání nových technologií, učení v elektronickém vzdělávacím prostředí, problémy interkulturní interakce, nové přístupy a jejich integrace, historie rozvoj metod výuky cizích jazyků v Rusku i v zahraničí, interdisciplinární aspekty v cizojazyčném vzdělávání ad. -

Přehled Filozofie, racionální a cíle programu a žádoucí vlastnosti absolventa 1. Filosofie osnov Tento kurz je novým programem vyvinutým v souladu s filozofií, že vzdělávací systém musí být hlavním faktorem ve vývoji ekonomických, sociálních a politických systémů. Požadovaní správci vzdělávání a správci škol v budoucnu proto musí být vůdci v transformaci vzdělávacího systému, aby se vyvíjeli kvalitní lidé, kteří budou řídit ekonomiku, společnost a politiku inovacemi pro udržitelný rozvoj. 2. Zdůvodnění učebního plánu Uprostřed drastických změn v ekonomice, společnosti, životním prostředí a technologii v moderním světě; proto je třeba zásadně změnit vzdělávací systém, aby získal nové kvalitní lidi, aby dokázali vyhovět současným změnám a byli budoucími lídry změn. Takové změny vyžadují vzdělávací lídry s vůdčími a vzdělávacími manažerskými schopnostmi, což bude důležitý mechanismus pro řízení vzdělávacího systému na národní i mezinárodní úrovni. Proto je Doctor of Philosophy Program in Educational System Management Leadership (International Program) proaktivním programem pro vytváření vzdělávacích administrátorů a administrátorů škol v souladu s filozofií programu, jehož cílem je vytvářet nové znalosti a sítě na mezinárodní úrovni s cílem zvýšit úroveň správců škol, aby byli lépe chápaví a vizionáři, kteří mohou přinést nová zjištění pro rozvoj země i regionu ASEAN. 3. Cíle programu 1.3.1 Vytvořit absolventy doktorského studia s vedoucím postavením v oblasti správy a výzkumu vzdělávacího systému s cílem rozvíjet správu vzdělávacího systému tak, aby měla pravomoc transformovat vzdělávací systém. Aby se mohli rozvíjet kvalitní lidé za účelem rozvoje ekonomických, sociálních a politických systémů s inovacemi, které vedou k udržitelnému rozvoji 1.3.2 Vytvářet nové vědomosti a inovace vzdělávací administrativy pro transformaci vzdělávacího systému, která zlepšuje kvalitu lidí v rozvoji ekonomických, sociálních a politických systémů. Proč my? 1. Jsme Pilíře thajského vzdělávání Chulalongkorn University je 100 nejlepších na světě podle Academic Reputation QS 2021 a číslo 1 v Thajsku ve vzdělávání. 2. Nejlepší profesoři Thajska Naši profesoři vás budou povzbuzovat při zkoumání tohoto tématu na frontě a povedou vás k lepšímu pochopení světa a thajského vzdělávacího systému. 3. Zařízení světové třídy s moderní, high-tech knihovnou a kampusem včetně sportovních center, mezinárodního domu, Chula Wifi, E-learningového centra, elektrického POP busu atd. 4. Zažít exkluzivní thajské a zahraniční školní kontexty Získáte profesionální spojení, existují absolventi, kteří jsou národními lídry. 5. Umístění Chula je ideální místo. Bangkok, město je známé svým pouličním životem a kulturními památkami. Chula je oblíbená u lidí z Bangkoku nebo dokonce u zahraničních turistů, jako je náměstí Chamchuri, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Center MBK Center, Siam Paragon a do 15 minut chůze je také mnoho nákupních center, jako je Central World Gaysorn Plaza, Amarin Plaza atd. Kvalifikace studentů 1. Typ programu 1.1 Absolvoval magisterský titul z národní nebo mezinárodní instituce akreditované Komisí pro vysokoškolské vzdělávání Thajska. Máte zkušenosti s managementem vzdělávání a/nebo výzkumem v managementu vzdělávání. Mít výsledek testu znalosti angličtiny podle kritérií stanovených Chulalongkorn University . Jiné kvalifikace oznámené Chulalongkorn University která bude vyhlašována každoročně, nebo kurikulární komise kvalifikaci zvážila a odůvodnila příslušnost pro přijetí. 2. Typ programu 2.1 Absolvoval magisterský titul z národní nebo mezinárodní instituce akreditované Komisí pro vysokoškolské vzdělávání Thajska. Mít výsledek testu znalosti angličtiny podle kritérií stanovených Chulalongkorn University . Jiné kvalifikace oznámené Chulalongkorn University která bude vyhlašována každoročně, nebo kurikulární komise kvalifikaci zvážila a odůvodnila příslušnost pro přijetí. -

Aplikace vědecké a pedagogické psychologie na různé vzdělávací prostředí -

Program Doctor of Education nabízí vysokoškolské akademické studium řady vzdělávacích a profesních problémů, školených jednotek a kontrolovaného výzkumného komponentu, který vám umožní přispět k poznání prostřednictvím úkolů jednotek a prostřednictvím disertační práce se zaměřením na souhru a vztah mezi odbornou praxí a stipendiem. Kurz umožní studentům efektivně se vybavit všemi potřebnými dovednostmi a znalostmi, aby mohli postupovat v mezinárodních organizacích a dosahovat pozitivních výsledků při působení na vedoucích pozicích. Každý doktorand musí absolvovat řadu online modulů a také dokončit disertační práci. Studenti musí svou disertační práci obhájit zkouškou „viva voce“ (ústní), kterou lze vyplnit online. Zkouška viva-voce je intenzivní a náročná zkušenost, ale nabízíme relevantní vedení a podporu, abychom našim studentům výzkumu pomohli připravit se na tento důležitý milník. -

Ph.D. in Education je tříletý výzkumný program poskytovaný zcela online. Program je určen pro jednotlivce, kteří se chtějí připravit na kariéru pedagoga nebo urychlit své současné kariérní vyhlídky na další úroveň. Se stále rostoucím tempem technologií a neustále se měnícími vzdělávacími potřebami se neustálé inovace staly nutností pro udržení globální ekonomiky. Program je navržen tak, aby podporoval talenty pro sektor vzdělávání, jak to vyžaduje dnešní znalostní ekonomika. Náš Ph.D. Program vzdělávání umožňuje pracujícím dospělým příležitost zaměřit se na problémy, které jsou pro ně a jejich zaměstnávající instituce nejvíce důležité. Namísto procházení několika moduly pokrývajícími teoretické koncepty tento program vyžaduje, aby studenti dokončili celkem pouze tři výzkumné moduly, aby získali doktorskou kvalifikaci. Program je dostatečně flexibilní, aby umožnil studentům vybrat si svou oblast výzkumu v různých oblastech, jako je vzdělávání založené na výsledcích (OBE), tvorba kurikula, pedagogika a design hodnocení, vzdělávání dospělých, styly učení, adaptivní učení, technologie ve vzdělávání, aktivní učení, vzdělávání v raném dětství, dálkové učení, otevřené a distanční vzdělávání (ODL), řízení životního cyklu žáka, celoživotní učení, zážitkové učení, akreditace, internacionalizace vzdělávání a mobilita studentů, výuka založená na kreditech a masivní otevřené online kurzy (MOOC ). Doba trvání Studentům obvykle trvá asi 36 měsíců, než dokončí program s možností prodloužení kandidatury podle potřeby. -

Tento kurz PhD je výhradně určen pro výzkum společnosti TESOL. Tento doktorát bude zajímavý pro ty, kteří mají zázemí v oblasti jazyků, lingvistiky, aplikované lingvistiky nebo příbuzného oboru, stejně jako praktikující jazykové výuky, kteří mají velký zájem o výzkum. -

Cílem programu Doctorate of Education (D.Ed) je pomáhat studentům rozvíjet individuální dovednosti potřebné k řešení vzdělávacích problémů, ať už ve výuce, supervizi nebo administrativě, a zároveň udržovat taková řešení v rovnováze s potřebami institucionálních, komunitních nebo školských systémů a očekávání. Program Doctorate of Education (D.Ed) je nabízen online prostřednictvím distančního vzdělávání. -

Tento doktorský program má interuniversity v přírodě a zahrnuje výzkumné pracovníky z univerzit v A Coruña a Santiago de Compostela. Do jejich týmů jsou také integrováni vědci z univerzit v Barceloně, Oviedu a Valencii a Matia Gerontologického institutu (INGEMA). -

Ph.D. in Education je tříletý výzkumný program. S rostoucím tempem technologie a tržní konkurence se neustálé vzdělávání, stejně jako inovace, staly nutností pro udržení organizací. Program je navržen tak, aby podporoval talenty pro oblast vysokoškolského vzdělávání v Malajsii a dalších zemích, jak to vyžaduje dnešní znalostní ekonomika. -

Doktor filosofie (integrovaný) je titulem začínajícím výzkumným rokem založeným na kohortě, po kterém následuje nezávislý výzkumný projekt pod dohledem. -

Doktorský studijní program se zaměřením na učební osnovy, učební a učební prostředí je určen k přípravě profesionála s teoretickými a praktickými znalostmi, které vám umožní aplikovat principy a základy kurikula při navrhování, realizaci a hodnocení vzdělávacích programů. Studijní prostředí v tomto doktorském programu poskytuje přístup k kurikulárním aspektům, které mají vliv na vzdělávání kurikulárního specialisty ve vybraném studijním prostředí. -

Vzdělávací specialista na vzdělávací vedení a správu -

Tento Ph.D. Program se zabývá studiem pedagogických a didaktických věd v interdisciplinárním kontextu, poskytováním nezbytných dovedností pro řešení výzkumu v teoretické a empiricko-experimentální oblasti a podporou rozvoje inovativních aplikačních postupů. -

Učební dovednosti na dálku od Fakulty umění a humanitních věd jsou obvykle vysoce profesionální. Studijní programy distančního vzdělávání na univerzitě Selinus na této fakultě umožňují přístup ke specializaci, ve které si student může vybrat témata, která vás zajímají, aby vytvořil program plně přizpůsobený jeho povolání. -

Doktorský program v oblasti vzdělávací inovace má za cíl vyškolení výzkumných pracovníků schopných poskytovat nové poznatky, které přispějí k rozvoji jejich oboru a které jsou předmětem publikace, přenosu a aplikace. V tomto ohledu byl program navržen tak, aby vycvičil lidi schopné navrhnout, implementovat a hodnotit vzdělávací řešení složitých problémů země a současné společnosti. Program má čtyři linie výzkumu, které umožňují klasifikaci projektů jak učitelů, tak studentů: psychopedagogické studie, studie o vývoji a využití technologií, sociokulturní studia a disciplinární studia. Jedná se o program, který vyžaduje, aby studenti absolvovali studium na plný úvazek, pobývali v metropolitní oblasti Monterrey během doktorského studia a absolvovali akademický pobyt v Mexiku nebo v zahraničí s univerzitou, s níž má Tecnológico dohodu. To trvá osm semestrů nebo méně, v závislosti na předchozích studiích, které má žadatel. -