PhD ve vzdělávání

Jednou z velkých výzev, kterým mexické školství čelí, je podpora proaktivního vedení, které přispívá k vytváření inovací a strategií změn pro integraci a odpovědnou účast v této éře velkých technologických, vědeckých, sociálních a kulturních transformací.

V tomto smyslu navrhuje doktorát ve vzdělávání se záměrem transformace školních procesů a postupů zlepšení kvality národního vzdělávacího systému prostřednictvím profesionalizace vysoké akademické úrovně manažerů, učitelů a pedagogického technického podpůrného personálu a rozvoje výzkumu pro vytváření inovativních vzdělávacích projektů, které se mimo jiné zabývají problémy učení, řízení, spolupráce, vzdělávacích sítí a interinstitucionálních vazeb.

Doktorský program je prezentován jako akademická alternativa, která nabízí vzdělávací platformu na podporu rozvoje vysoce kvalitních kontextualizovaných a projektivních manažerských kapacit, podporu výzkumných projektů, které přispívají k rozvoji politik a modelů pro neustálé zlepšování kvality vzdělávání. to se nabízí.