Doktorské studium Řízení vzdělávacích institucí - Zde naleznete doktorské studium Řízení vzdělávacích institucí

Doktorský program v Educational Leadership, politiku a právo bude připravovat odborné pedagogům být součástí předvoje prostřednictvím jednadvacátého století. Tito pedagogové budou mít k dispozici: potřebnými znalostmi o jejich předmětu; pochopení naší rozmanité kultury; technologické dovednosti; kritického myšlení dovednosti potřebné k činit informovaná rozhodnutí a provádět změny; a schopnost poskytovat spravedlivé a etické, přesné a smysluplné vzdělání pro své studenty.

Program je nabízen výhradně ve formátu kohorty. Elitní skupina studentů vybraných k zahájení každého podzimu bude postupovat společně. První ročník programu se zaměřuje na didaktické kurzy. Druhý ročník kombinuje didaktické kurzy s terénními stážími. Poslední ročník programu se zaměřuje na nezávislý výzkum, jehož výsledky budou zveřejněny ve formě disertační práce.... [-]

Doktorátu ve vedení pro povýšení učení a služby ve vysokém školství (Ed.D. nebo Ph.D.) vás připraví významně přispět k vaší organizaci a pomůže vám stát se transformační lídrem v oblasti vysokého školství.

Program je určen pro stávající i ucházejí vedoucích pracujících ve dvou a čtyřletých vysokých škol a vysokých škol a komunity a technických vysokých škol, kteří se snaží být katalyzátorem k významným změnám v rámci jejich organizace.

Vzdělávací program pro doktorátu ve vedení pro povýšení učení a služby ve vysokém školství se zaměřuje na současné vedení teorie s pevné základy v oblasti výzkumu. Široké pochopení pro komplexní povaze vysokého školství je vetkány osnov, ale hlavní náplní programu je připravit vám vést svou organizaci prostřednictvím smysluplné změny a transformace. Spíše než jednoduše budování své znalosti z teorie vysokého školství, se naučíte, aby se stal vůdcem, který bude účinně fungovat ve vaší organizaci vytvářet pozitivní změnu.... [-]

Doktorátu ve vedení pro povýšení učení a služby poskytuje pokročilé studium ve vedení, které připravuje absolventy významně přispět k jejich organizací a komunit.

Program je určen pro povolání s přítomnými nebo vznikající vedení odpovědností v různých vzdělávacích společenství: univerzitách, vysokých škol, obchodu a průmyslu, zdravotnických zařízeních, komunitních organizací, sociálních služeb, odbory, knihovny, vládní agentury, odborného vzdělávání, školení zaměstnanců programů , poradenské organizace, mezinárodní agentury, stejně jako K-12 veřejných, soukromých a farní školy. Účastníci sdílejí společný zájem na vedení a může používat své vlastní pracovištích jako ohnisko postgraduální studium. V podstatě, program je navržen tak, aby usnadnila rozvoj efektivních vedoucích napříč širokým komunity.... [-]

Prostřednictvím třech oborech, poznávání a učení, vzdělávací vedení a politická studia a sociální / kulturní / politickém kontextu školství, společného Ph.D. V pedagogických věd Program se zaměřuje na podporu vědecké zkoumání a výrobu nových poznatků v kontextu výzkumného kultury.

Zavázali jsme se k metodických pokrokům v pedagogického výzkumu a integrace teorie a praxe. Jsme živit naše studenty, jak rozvíjet učence a vůdce v pedagogických fakultách, školských systémů a dalších institucionálního rámce, a tím přispívat k růstu výzkumu a vzdělávání v Kanadě a na mezinárodní úrovni. Máme podporu profesní rozvoj prostřednictvím spolupráce mezi vědci, lékaři, vzdělávacích institucí a pedagogických fakult, a posílila tak spojení mezi školami a univerzitami, a podporu partnerství na místní, národní a mezinárodní úrovni. Zavázali jsme se k dokonalosti v našich studentů a pedagogů a produkují absolventy, kteří mají dlouhou životnost studenty.... [-]

Doktor vzdělávací správy je určen k přípravě zkušených odborníků pro vyšší administrativní a politické pozice a kariéru v oblasti politiky, vysokoškolské nebo vysokoškolské výuky a výzkumu. Studenti se specializují na oblasti administrativy a analýzy politiky v oblasti vysokoškolského vzdělávání, vývoje studentů a studentských záležitostí, mezinárodního a srovnávacího vysokoškolského vzdělávání, historických a filozofických základů vysokoškolského vzdělávání, financí a ekonomiky vysokoškolského vzdělávání a organizační kultury a změny . Program Vzdělávací administrace je navržen tak, aby podpořil profesionální rozvoj zkušených absolventů a odborníků v oblasti administrativní správy ve školní administrativní aréně tím, že rozšířil své znalosti a vybavil je rozsáhlými dovednostmi v oblasti výzkumu a procesní pedagogické správy, což jim umožnilo klíčovým vedoucím příspěvkem k jejich zvolenému pole.... [-]

Chtěli byste pokračovat v doktorském programu, který vám pomůže při analýze problémů s vedením, kterým dnes čelí školy a vzdělávací prostředí? Přidejte se k nám na úzké a osobní online EdD / Ph.D. programu na Univerzitě Concordia v Chicagu. S přibližně třemi ročníky online kurzů a úspěšným absolvováním komplexních zkoušek a doktorských dizertací získáte doktorský titul, který rozšiřuje svůj potenciál, jak zvýšit vaši kariéru.

Univerzita Concordia Chicago v doktorském studijním programu se specializací na vedení učitelů je určena pro absolventy, kteří by chtěli pokračovat v kariéře jako facilitátoři, instruktivní trenéři, odborníci na učební osnovy, koordinátoři okresních iniciativ, školitelé a vedoucí učitelé budov a distriktů na úrovni různá vzdělávací prostředí. Doktorský program vedoucího učitelů se zaměřuje na podporu zvyšování výuky pro zvýšení studentských výsledků, podporu rozvoje a růstu učitelů a pracovníků, organizační změny a školní kultury a dosah na rodiny a komunity.... [-]

Doktorský program ve vedení se specializací na vzdělávací technologický program rozvíjí technologické odborníky na techniky odpovědné za výuku, rozvoj lidských zdrojů, profesní rozvoj, projektový management a další vzdělávání zaměstnanců. Absolventi budou schopni navrhnout, implementovat, hodnotit a řídit vzdělávací technologii pro vzdělávání K-12, vysokoškolské vzdělávání, firemní školení, medicínu a další vzdělávání v profesionálním prostředí.

Cílem doktorského studia je rozvíjet dovednosti v oblasti výzkumu a kritického myšlení v oblasti vzdělávacích technologií na teoretické i praktické úrovni; rozvíjet kompetence v oblasti vývoje, provádění a hodnocení technologií; zlepšit propojení mezi technologií a procesem výuky a učení; vybudovat silné profesionální zázemí v oblastech souvisejících se vzdělávacími technologiemi; podporovat a vést reformu a měnit úsilí související s technologickými postupy a řízením lidských zdrojů. Kurz bude pomáhat usnadnit průzkum, diskusi a porozumění problémům a možnostem vzdělávacích technologií v různých vzdělávacích podmínkách.... [-]

Univerzita Concordia University Chicago je vedoucím úkolem poskytovat pedagogům kvalitní, relevantní a současné vzdělání absolventů, které posiluje vedení veřejných a neveřejných učitelů a správců, neboť kladně ovlivňují školy.

Podporujeme naše kandidáty na doktorské studium a všechny studenty ve veřejných a neveřejných školách. Jsme reflexní odborníci, kteří poskytují kvalitní, relevantní a aktuální vzdělání pro naše kandidáty na pozici absolventů ve vedení. Připravujeme naše kandidáty na to, aby byli učiteli a vedoucími správci, kteří vedou veřejné a neveřejné školy ve službách studentů, aby se mohli stát efektivními občany v globální společnosti.... [-]

Doktorský program doktorského studia Concordia University v Chicagu se specializací na vzdělávání v raném dětství se zaměřuje na přípravu důvěryhodných a kompetentních vůdců, kteří mohou poskytnout hlas malým dětem a kteří se budou věnovat tomu, aby zajistily všem malým dětem přístup ke spravedlivým, přiměřeným a kvalitním příležitostí pro péči a učení v každém věku a ve všech prostředích.

Stupeň je založen na předchozí práci kandidáta v oboru. Program poskytuje teoretický a praktický rámec pro pokročilou práci a vedení v oblasti raného dětství s důrazem na současný výzkum.

EdD / Ph.D. poskytuje současným i budoucím vedoucím pracovníkům v této oblasti příležitost rozšířit znalosti v oblasti vzdělávání v raném dětství a rozvíjet porozumění současným i budoucím otázkám v této oblasti. Tyto příležitosti jsou organizovány do kurzů, praktických zkušeností v oboru a výzkumu.... [-]

Concordia University Chicago doktorský program ve vedení s čtenářskou specializací, jazykem a gramotností poskytuje teoretický a praktický rámec pro výuku a hodnocení gramotnosti s důrazem na současný výzkum. Program také poskytuje kandidátům příležitost získat přísný a vysoce kvalitní vzdělávací program, který podporuje rozvoj dovedností a kompetencí, které budou potřebné po celou dobu kariéry kandidátů jako odborník na čtení nebo trenéra v oblasti gramotnosti.

EdD / Ph.D. program v čtení, jazyce a gramotnosti je navržen tak, aby poskytoval studentům silné zázemí ve výzkumu, teorii, čtení, psaní a multiliteracy programy. Naši absolventi jsou připraveni stát se fakultou a vedoucími osobami při vytváření a provádění výzkumných gramotných programů v různých prostředích, včetně veřejných a soukromých škol, vysokých škol a vysokých škol, programů pro dospělé a komunitní programy, firemní školení a neziskové vzdělávací programy úsilí.... [-]

Doktorský program ve vedení se specializací na speciální vzdělávání je určen pro uchazeče, kteří chtějí pokračovat ve svém vzdělávání jako pedagogové a učenci připraveni na vedoucí úlohy v oblasti speciálního vzdělávání ve veřejných nebo soukromých institucích. Tento program rozvíjí odborníky na speciální vzdělávání, kteří mohou navrhnout, implementovat, hodnotit a spravovat programy v různých veřejných a soukromých prostředích.

Cílem doktorského studia v tomto programu je:

Concordia University Chicago doktorský program v oblasti vedení se specializací v učebních osnovách a výuce je pro učitele, kteří chtějí pokračovat v programu jako pedagogové a učenci se připravují na vedoucí úlohy ve veřejných nebo soukromých školách. Tento program rozvíjí odborníky z oblasti vzdělávání, kteří mohou navrhovat, provádět, hodnotit a spravovat učební plány a výukové programy ve školách K-12.

Program schvalování superintendentů se skládá ze sedmi kurzů (každý kurz je osm týdnů v délce a setkává se tváří v tvář) a tří zkušeností z praxe (každý šestnáct týdnů), které splňují požadavky státu Illinois na schválení inspektora IL (Superintendent Endorsement). Požadovaný čtyřhodinový orientační program doplňuje program a poskytuje kandidátovi veškeré zdroje programu, včetně návrhu a vývoje portfolia, jakož i přehled všech standardů hodnocení.

Po celou dobu přijetí programu Superintendent Endorsement Program, zápis do stáže a stáže jsou kandidáti povinni nahrát dokumenty do elektronického portfolia, které je pro ně vytvořeno v Blackboard Learning Management System. Záznamy v portfoliu poskytují důkaz o shodě s požadavky stanovenými Státním vzdělávacím orgánem Illinois (ISBE) pro program schvalování superintendentů.... [-]

Concordia University Chicago je vedoucím úkolem poskytovat pedagogům kvalitní, relevantní a současné vzdělání absolventů, které posiluje vedení veřejných a neveřejných učitelů a správců, neboť kladně ovlivňují školy.

Podporujeme naše kandidáty na doktorské studium a všechny studenty ve veřejných a neveřejných školách. Jsme reflexní odborníci, kteří poskytují kvalitní, relevantní a aktuální vzdělání pro naše kandidáty na pozici absolventů ve vedení. Připravujeme naše kandidáty na to, aby byli učiteli a vedoucími správci, kteří vedou veřejné a neveřejné školy ve službách studentů, aby se mohli stát efektivními občany v globální společnosti.... [-]

Doktorský program ve vedení se specializací na vzdělávací technologický program rozvíjí technologické odborníky na techniky odpovědné za výuku, rozvoj lidských zdrojů, profesní rozvoj, projektový management a další vzdělávání zaměstnanců. Absolventi budou schopni navrhnout, implementovat, hodnotit a řídit vzdělávací technologii pro vzdělávání K-12, vysokoškolské vzdělávání, firemní školení, medicínu a další vzdělávání v profesionálním prostředí.

Cílem doktorského studia je rozvíjet dovednosti v oblasti výzkumu a kritického myšlení v oblasti vzdělávacích technologií na teoretické i praktické úrovni; rozvíjet kompetence v oblasti vývoje, provádění a hodnocení technologií; zlepšit propojení mezi technologií a procesem výuky a učení; vybudovat silné profesionální zázemí v oblastech souvisejících se vzdělávacími technologiemi; podporovat a vést reformu a měnit úsilí související s technologickými postupy a řízením lidských zdrojů. Kurz bude pomáhat usnadnit průzkum, diskusi a porozumění problémům a možnostem vzdělávacích technologií v různých vzdělávacích podmínkách.... [-]