Doktorské studium Řízení vzdělávacích institucí - Zde naleznete doktorské studium Řízení vzdělávacích institucí

Doktor vzdělávací správy je určen k přípravě zkušených odborníků pro vyšší administrativní a politické pozice a kariéru v oblasti politiky, vysokoškolské nebo vysokoškolské výuky a výzkumu. Studenti se specializují na oblasti administrativy a analýzy politiky v oblasti vysokoškolského vzdělávání, vývoje studentů a studentských záležitostí, mezinárodního a srovnávacího vysokoškolského vzdělávání, historických a filozofických základů vysokoškolského vzdělávání, financí a ekonomiky vysokoškolského vzdělávání a organizační kultury a změny . Program Vzdělávací administrace je navržen tak, aby podpořil profesionální rozvoj zkušených absolventů a odborníků v oblasti administrativní správy ve školní administrativní aréně tím, že rozšířil své znalosti a vybavil je rozsáhlými dovednostmi v oblasti výzkumu a procesní pedagogické správy, což jim umožnilo klíčovým vedoucím příspěvkem k jejich zvolenému pole.... [-]

Doktorský program v Educational Leadership, politiku a právo bude připravovat odborné pedagogům být součástí předvoje prostřednictvím jednadvacátého století. Tito pedagogové budou mít k dispozici: potřebnými znalostmi o jejich předmětu; pochopení naší rozmanité kultury; technologické dovednosti; kritického myšlení dovednosti potřebné k činit informovaná rozhodnutí a provádět změny; a schopnost poskytovat spravedlivé a etické, přesné a smysluplné vzdělání pro své studenty.

Program je nabízen výhradně ve formátu kohorty. Elitní skupina studentů vybraných k zahájení každého podzimu bude postupovat společně. První ročník programu se zaměřuje na didaktické kurzy. Druhý ročník kombinuje didaktické kurzy s terénními stážími. Poslední ročník programu se zaměřuje na nezávislý výzkum, jehož výsledky budou zveřejněny ve formě disertační práce.... [-]

Doktorátu ve vedení pro povýšení učení a služby ve vysokém školství (Ed.D. nebo Ph.D.) vás připraví významně přispět k vaší organizaci a pomůže vám stát se transformační lídrem v oblasti vysokého školství.

Program je určen pro stávající i ucházejí vedoucích pracujících ve dvou a čtyřletých vysokých škol a vysokých škol a komunity a technických vysokých škol, kteří se snaží být katalyzátorem k významným změnám v rámci jejich organizace.

Vzdělávací program pro doktorátu ve vedení pro povýšení učení a služby ve vysokém školství se zaměřuje na současné vedení teorie s pevné základy v oblasti výzkumu. Široké pochopení pro komplexní povaze vysokého školství je vetkány osnov, ale hlavní náplní programu je připravit vám vést svou organizaci prostřednictvím smysluplné změny a transformace. Spíše než jednoduše budování své znalosti z teorie vysokého školství, se naučíte, aby se stal vůdcem, který bude účinně fungovat ve vaší organizaci vytvářet pozitivní změnu.... [-]

Doktorátu ve vedení pro povýšení učení a služby poskytuje pokročilé studium ve vedení, které připravuje absolventy významně přispět k jejich organizací a komunit.

Program je určen pro povolání s přítomnými nebo vznikající vedení odpovědností v různých vzdělávacích společenství: univerzitách, vysokých škol, obchodu a průmyslu, zdravotnických zařízeních, komunitních organizací, sociálních služeb, odbory, knihovny, vládní agentury, odborného vzdělávání, školení zaměstnanců programů , poradenské organizace, mezinárodní agentury, stejně jako K-12 veřejných, soukromých a farní školy. Účastníci sdílejí společný zájem na vedení a může používat své vlastní pracovištích jako ohnisko postgraduální studium. V podstatě, program je navržen tak, aby usnadnila rozvoj efektivních vedoucích napříč širokým komunity.... [-]

Prostřednictvím třech oborech, poznávání a učení, vzdělávací vedení a politická studia a sociální / kulturní / politickém kontextu školství, společného Ph.D. V pedagogických věd Program se zaměřuje na podporu vědecké zkoumání a výrobu nových poznatků v kontextu výzkumného kultury.

Zavázali jsme se k metodických pokrokům v pedagogického výzkumu a integrace teorie a praxe. Jsme živit naše studenty, jak rozvíjet učence a vůdce v pedagogických fakultách, školských systémů a dalších institucionálního rámce, a tím přispívat k růstu výzkumu a vzdělávání v Kanadě a na mezinárodní úrovni. Máme podporu profesní rozvoj prostřednictvím spolupráce mezi vědci, lékaři, vzdělávacích institucí a pedagogických fakult, a posílila tak spojení mezi školami a univerzitami, a podporu partnerství na místní, národní a mezinárodní úrovni. Zavázali jsme se k dokonalosti v našich studentů a pedagogů a produkují absolventy, kteří mají dlouhou životnost studenty.... [-]

Název programu: Doktor v oboru Inovace ve vzdělávání Klíč DGP: 241609 Normální doba pro absolvování: 6 semestrů Kredity: 210 Titul, který uděluje: Doktor v pedagogické inovaci Areál, kde se nabízí: Hermosillo

Vychovávat výzkumné pracovníky, kteří jsou schopni vytvářet originální znalosti o vzdělávacích realitách a uplatňovat je tvůrčím způsobem s cílem přispět s etickým smyslem k řešení problémů a pozornosti vzdělávacích potřeb prostřednictvím formulace nadací, které udržují inovace a reformy. vzdělávacích aktivit na regionální a národní úrovni.... [-]

Ed.D. v organizačním vedení s důrazem na vedení vysokoškolského vzdělávání. Tento doktorský studijní program je určen pro výuku profesionálů, kteří jsou připraveni čelit výzvě vedení v dnešním komplexním a dynamickém prostředí vysokoškolského vzdělávání. Program rozvíjí vedoucí pracovníky schopné inovace, objevů a objevů, jakož i zodpovědné uplatňování stávajících osvědčených postupů k dosažení cílů organizace.

Tento relevantní a robustní kurikulum se zaměřuje na hlavní body vedoucí literatury a teorie a určuje nejvhodnější a efektivní aplikace pro vzdělávací, obchodní a organizační prostředí. Účastníci budou rozvíjet odborné a organizační výzkumné znalosti prostřednictvím studie metodiky statistiky a výzkumu. Studijní program je v souladu s posláním Grand Canyon University rozvíjet studenty, kteří jsou globálními občany, kritickými myslitelé, efektivními komunikátory a zodpovědnými vůdci.... [-]

Program Doktor vzdělávání v organizačním vedení rozvíjí schopnost žáka vytvářet nové znalosti a zodpovědně aplikovat znalosti pro dosažení vysoce výkonných entit, které umožňují organizačním zaměstnancům a stoupencům růst a rozvíjet jejich plný potenciál.

Studenti budou studovat hlavní body literatury ve vedení, kriticky reflektovat na existující teorii a identifikovat vhodné aplikace teorie ve vzdělání, podnikání a jiných organizačních kulturách. Studenti budou rozvíjet odborné a organizační výzkumné znalosti prostřednictvím studia statistických a výzkumných metodik. Studijní program je v souladu s posláním Grand Canyon University rozvíjet studenty, kteří jsou globálními občany, kritickými myslitelé, efektivními komunikátory a zodpovědnými vůdci. Absolventi, kteří získají doktora vzdělání v organizačním vedení s důrazem na vedení K-12, podpoří studium vedoucích pracovníků v oblasti vedení K-12 s důkladným výzkumem založeným přístupem pro usnadnění vedoucích schopností a rolí jako strategický profesionál.... [-]

Specialista na vzdělávání v rámci programu K-12 Leadership v Grand Canyon University je navržen tak, aby připravil pedagogy, aby převzali řadu vedoucích rolí v ekonomicky a kulturně rozmanitých vzdělávacích komunitách K-12 ve 21. století.

Po základním výuce v etice, výzkumu a teorii se kurzy zaměřují na rozvoj vzdělávací politiky a rozhodování, personální a organizační vedení, dohled nad výukou a učením, instruktážní a učební dohled, řízení oddělení a řízení a další oblasti související s vedením na na úrovni budovy nebo okresu.

Tento program je v souladu s normami Rady pro ustavení vzdělávacích vedoucích pracovníků (ELCC) a je v souladu s posláním univerzity rozvíjet studenty, kteří jsou globálními občany, kritickými myslitelé, efektivními komunikátory a zodpovědnými vůdci v technologicky pokročilém světě.... [-]