Vzdělávací vedení ztělesňuje práci správce škol. Typickými úkoly často zahrnují osnovy a plánování programu, vytváření vzdělávacích politik, podporu pro učitele a pokyny pro úspěch studentů. Tito odborníci by mohly být zodpovědné, aby podporovaly zlepšení skóre testu nebo přivodit školské reformy.

Kazašská republika je země Střední Asie. To je největší vnitrozemský stát. Vzdělávací systém je univerzální a povinné. Je rozdělen do 3 fází, a to: primární (formy 1-4), základní obecná (formy 5-9), a vyšší úrovni vzdělání (formy 10 - 11 nebo 12).

Požadavky na doktorském studijním programu se často týkají student má již získali magisterský titul. Kromě toho musí být předloženy teze nebo disertační práce především skládající se z původního akademického výzkumu. V některých zemích, může dokonce muset být obhajován před panelu tato práce.